目前分類：芃皮姊姊學習二三事 (3)

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歷經了繪本,橋樑書,芃皮姐姐的閱讀視野在這兩年有長足的進步,終於跳脫有圖有注音的階段,進級到長篇少年小說。

每到寒暑假,我們會參考陳安儀部落格的推薦,選擇芃皮有興趣的書籍來閱讀;或是上博客來搜尋,找些適合姐姐閱讀的題材來購買。選書的第一要件以題材為主,或有趣或具故事性,或感動或催淚,還有就是會選幾本老師喜歡的"勵志書種"。 因為高年級的老師會要求學生們做書面及口頭讀書心得報告,臨時抱佛腳的經驗實在太掉漆了啦~~  不如趁寒暑假的時刻把書先"看起來",日後要做讀書報告時再溫習一下,很快就可以做出一篇美輪美奐的讀書心得囉!! 

不過因為芃皮姐姐是女生,對於打鬥類的冒險故事可能不是太喜歡,所以我會推薦的書種會比教適合中高年級的小女生,大家可以自行斟酌一下  ^^

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女兒芃皮不是個勤勞的小孩!!
她最大的願望,就是將來能過輕鬆的日子!!

綜合以上兩點,在學習的過程中,她從來就不是一個會主動學習的孩子!!常常需要有人拿著竹筍,在後方虎視眈眈地準備要炒肉絲,才會勉強的去唸書!
 
遇到不想寫的造句,她會說:媽媽,這個我用說的給你聽就可以了(其實是想避掉很多不會寫的字);遇到不會寫的字,她又說:媽媽,你告訴我怎麼寫,人家我同學ooo他媽媽都會教他(就是懶得查字典)!! 偶一為之還可以,可是若一而再的發生,就會讓人不耐煩,念書查字典是你的功課,連這都懶的做,是要怎麼學到東西呢??  
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前一陣子去上了親職教養的課程,雖說是導讀,但收穫不少,大致分享一下內容,讓大家參考參考!!
 
我們人的身體裏存在兩個自我:嬰兒自我和成熟自我!!  嬰兒自我顧名思義,就是如嬰兒般地,以自我的需求為中心!!  這個自我不會忍受壓力,不喜歡任何人或事來打擾,不負責任也沒有羞恥心!  當嬰兒自我完全控制一個人的時候,要求這個自我去做他不想做的事,實在是白費唇舌!!
 
另一個成熟自我則是為了得到社會團體歸屬感,而學習得來的! 一開始在嬰兒脆弱期,以認生來表現,脆弱的不足以支撐被瞄第二眼;接下來的耳提面命期,經過不斷的提醒與學習,內化成熟自我;之後,成為自動自發,行為內控的好公民!!

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